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美丽的西双版纳教案
《美丽的西双版纳》优质课教案 篇1 教学目标： 了解西双版纳的自然景观和人文景观；学习运用小标题构造文章的方法。 理解课文对照的手法的运用和富有感***彩的语言特色。 体会作者所表达的热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。
美丽的西双版纳教案 篇1 【三维目标】知识与能力 了解有关西双版纳的知识。过程与方法 学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。了解西双版纳的自然风光和风土人。情感、态度与价值观 体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。【教学重难点】用小标题来构建文章。
美丽的西双版纳教案 西双版纳位于中国云南省的南部，拥有丰富的热带雨林资源和独特的傣族文化。为了让学生更好地了解西双版纳的美丽与特色，本次教案设计将以多媒体展示、互动讨论和实践活动相结合的方式展开教学。首先，通过多媒体展示，向学生展示西双版纳的自然风光和人文景观。
《阿里山纪行》2课时 《美丽的西双版纳》2课时 《蓝蓝的***》1课时.写作3课时 口语交际1课时 专题交流或语文活动2课时 教学设想： 本单元都是些美文，因此在教学中应注重在诵读中品味语言，体验情感，发展语感，加深对写景抒情类文章的体会和理解，培养良好的语文素养。
以下是 考 网整理的小学二年级语文《绿色的竹楼》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《绿色的竹楼》原文 我家在美丽的西双版纳。那儿的房屋不用砖，不用石，是用绿色的竹子建造的，人们叫它竹楼。竹楼是悬空的，由粗大的竹子支撑着。
师：这些小动物都来自各个地方，那么在美丽的西双版纳云南那边也有一种美丽的动物，你们知道是谁吗？（不知道）——教师做孔雀手势提示。 跟着教师做孔雀手势。 进入情景，学习舞步师：想去看孔雀吗？那就乘上我们的大巴士到西双版纳去，西双版纳比较远，去的时候一定要带好安全带。
初二下册语文经典课程教案
教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，编辑老师为各位老师准备了这篇初二下册语文第五单元教案模板，希望可以帮助到您！ 【目标定向】 通过学习，认识封建社会人才被埋没的根本原因。 在把握文章中心的基础上，了解托物寓意的写法。
八年级语文下册《马说》教案 篇3 教材分析 《马说》是苏教版八年级语文下册第一单元，本单元的重点是借物抒情的散文，处于《海燕》、《白杨礼赞》等经典散文之后的文言文。
请大家找一下关于这篇散文诗的关键句。是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。课文题目是雪，作者写的是什么地方的`雪？你以为作者更喜欢哪儿的雪？江南的雪与朔方的雪（更喜欢朔方的雪）鲁迅是怎样描写江南的雪的？江南的雪具有怎样的特点？朗读课文1－3段。
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