本篇文章给大家分享高中音乐制作教程教案，以及高中音乐制作教程教案及反思对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
高中音乐《我的家在日喀则》教案
1、师：火车到站啦，我们下车吧！现在我们来到***第二大城市，历史文化名城——日喀则。
2、《我的家在日喀则》是一首充满浓郁乡土气息的五声调式的藏族民歌。衬词“啊嗦啊嗦马里拉”贯穿全曲，使歌曲的欢乐气氛更为热烈，抒发了藏族人民热爱家乡和庆贺丰收的喜悦心情。
3、《我的家在日喀则》歌曲为四二拍，五声宫调式，节奏简单，以四分、八分音符构成，旋律轻快活泼，流畅上口，节奏感强。
高一音乐教案格式【三篇】
老师范唱《阳关三叠》，提示学生注意诗词的节奏与歌曲节奏的关系。 小声跟录音学唱。 讨论：诗歌《送元二使安西》与歌曲《阳关三叠》的节奏有没有内在的联系，试说明。
、节奏：与劳动的节奏紧密配合。有点类似与劳动的吆喝。（2）、音调：粗犷有力，起到一个“发力”的作用。（3）、演唱形式：一领众和。复听，再次感受劳动号子的以上特点。和着音乐做一做打夯的动作。
应此我将三维目标分为以下三点。 第一，情感态度与价值观目标是，欣赏歌曲，感受新时代我国创作歌曲的音乐特征，学生培养对祖国的热爱，激发民族自信心和自豪感。
《请来看看我们的村庄》音乐教案 篇1 教学内容： 歌表演《请来看看我们的村庄》 为歌曲《请来看看我们的村庄》伴奏。
．聆听音乐，根据感受选择相应的词语。（***用小组竞赛的形式，每组派一个代表上台，写出相应词语的序号。
高中音乐说课稿
1、高中音乐说课稿 篇1 我说课的题目是欣赏小提琴独奏《思乡曲》。本课是《普通高中音乐教科书》（全一册）96年版普通高中音乐教科书第四单元中国近现代音乐中第二节器乐曲中的一首小提琴独奏曲《思乡曲》。我主要从以下几个方面阐述。
2、高中音乐说课稿范文一：《第九（合唱）交响曲》 教学目标 【情感态度与价值观】 完整而充分地聆听乐曲，感受西方交响音乐的美，拓宽国际音乐文化视野，理解多元音乐文化。
3、高中音乐鉴赏说课稿1 各位评委老师： 大家好！我是来自周村区实验中学的丰彦，我要说课的课题是，花城音乐出版社出版的普通高中课程实验教科书音乐鉴赏课本第四单元第二节第三部分“影视音乐”。
4、高中音乐说课稿：《我和我的祖国》说教材：教材内容：本节课是全日制普通高中音乐教材，第一册第四单元，中国近现代音乐的第一课时，歌曲学唱。
5、高中音乐《非洲鼓乐》优秀说课稿模板 先说说本单元的编写意图：“长江黄河腾起鼓声，非洲密林鼓语传情”中国鼓乐历史悠久形式多样，非洲鼓乐奇特神秘、奔放热烈。
关于高中音乐制作教程教案，以及高中音乐制作教程教案及反思的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
