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简略信息一览：
朗诵大禹治水用什么背景音乐
”这意味着数学与其他学科之间要相互开放、相互作用、彼此关联。只有这样，才可以让学生的思维“触须”向外延伸，从其它学科中汲取数学营养，进行“学科文化濡化”，又用之于其它学科的学习与实践，促进学生的数学综合素养的提高。
【错錾沟】 在山西省长治市平顺县奥治村，相传为大禹治水的一处遗址。
有什么写大禹的诗句 土人传鲧治水欲浚漳河南流，凿山势逆水不能下，被殛；禹乃改渠东流，始通。 凿痕今存”。潞城县三池南里有大禹泉，《潞安府志·卷四》：“相传大禹经此，相地穿井得泉焉”。 潞城大禹山，相传大禹治水曾经驻留于此，因以名山；山腰有洞，山巅有石砌大禹庙三间。
可是大禹却能十二年里为了治水都没有回家一趟。”经过交流之后，学生们对禹的个人形象进行了提升，是个无私奉献的人，为了帮助大家治理好洪水，三过家门都不入。第四自然段中介绍了禹带领大家用疏导的方法治理洪水，后来洪水退了之后，百姓重新过上了安居乐业的生活。
水调歌头朗诵背景音乐
1、二胡、三弦等中国传统乐器，加上民族唱腔，再佐以蒙古、***、非洲等少数民族元素，使我们听到了不一样的琵琶。《琵琶语》是电影《一个陌生女人的来信》中的背景音乐。如果想了解这首曲子的故事和感情，再好的解说也不如看一次这部电影。所以强烈建议去看一下这部电影，然后所有的感情就都在心里了。
2、问题一：我想找适合苏轼的《明月几时有》的朗诵背景音乐 春江花月夜非常适合。我们升旗表演时，我就用这首作为朗诵背景。
3、你就直接用同名主题曲《明月》好了，可以用乐器弹奏版的。也可以用古筝独奏《梅花三弄》。这两首感情都很到位的。
4、《水调歌头（明月几时有）》是苏轼的代表作，倍受后人的赞誉和喜欢。是独具特色，脍炙人口的传世词篇。
诗经朗诵《关雎》,该用什么背景音乐呢,请教大家...谢谢
1、《关雎》朝代：先秦时代 作者：佚名 原文：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右***之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。译文：关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。
2、求之不得 辗转反侧 （2）大漠孤烟直，长河落日圆；塞上胭脂凝夜紫（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 （4）不以物喜，不以己悲。（5）问渠那得清如许，为有源头活水来。水何澹澹，山岛竦峙。青山横北郭，白水绕东城。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
3、不知道别瞎说，看完再说【原文】 关关雎鸠①，在河之洲②。 窈窕淑女③，君子好逑④。 参差荇菜⑤，左右流之⑥。 窈窕淑女，寤寐求之⑦。 求之不得，寤寐思服⑧。 悠哉悠哉⑨，辗转反侧⑩。 参差荇菜，左右***之。 窈窕淑女，琴瑟友之⑾。 参差荇菜，左右毛之⑿。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
关于古琴背景音乐，以及古琴背景音乐推荐的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
