原创音乐基地读后感-原创音乐人基地

今天给大家分享原创音乐基地读后感，其中也会对原创音乐人基地的内容是什么进行解释。

简略信息一览：

1、读后感：为了一双鞋子，他们如此认真的努力着，不放弃一丝机会，没有一丝的懈怠。尽管无奈、委屈、辛苦，可是他们都一一忍下，为了心中的梦想。孩子对梦想的坚持，坚定的信念。他们那纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。

2、这个星期，我和我们全班同学一起观看了一部伊朗的电影—《小鞋子》。《小鞋子》讲了一个非常简单的故事：一名小学三年级的学生阿里无意中丢了妹妹莎拉唯一的一双鞋子，为了不让贫穷的父母发现，他这样告诫妹妹：千万不能告诉爸爸，家里没钱给你买鞋的，他知道了你也会挨打的。

（图片来源网络，侵删）

3、阿里兄妹感动了，放弃了追讨鞋子的念头。这个感人的画面感动了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多么善良，多么的通情达理呀。

4、《小鞋子》的故事很简单：小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。

1、《你是我的OK绷》是翻唱日本团体Funky Monkey Babys的樱（Sakura），展现浪花兄弟“应援系”的精神，当初周杰伦听到这首歌曲时觉得很适合浪花兄弟唱，于是三人共同完成了这首歌词。这是Darren邱凯伟第一首创作的词。

（图片来源网络，侵删）

2、OK蹦是受伤时贴在伤口上类似创可贴的东西如果说你是我的ok蹦说明在困难时有你帮助保护的意思，如果女孩子说这句话可能会把你当做很贴心的人，很会照顾人的人来说。

3、第一首，画沙——师妹袁咏琳的深情馈赠在2009年的袁咏琳专辑中，周杰伦以一首《画沙》展现了他对师妹的提携，这首歌由袁咏琳匠心独运，经过两人的精心打磨，成为了一首深情对唱的经典之作。

4、OK绷本身是创可贴那歌意思应该是你能抚平我心里的伤痛差不多的意思 OK绷就是-- 创可贴。它是人们生活中最常用的一种外科用药。创可贴，又名“止血膏药”，具有止血，护创作用。它是由一条长形的胶布，中间附以一小块浸过药物的纱条构成。

5、OK绷是创可贴的意思，台湾人习惯把OK绷称为创可贴。在这句话中引申为好朋友，创可贴随身携带，就好比好朋友随时在身边。你是我的OK绷，你是我的好朋友。

1、读后感∶ 第一，老舍以自己当时生活环境，所见所闻及遭遇，真实地写一个劳动者—人力车夫坎坷悲惨的生活，这样令当时的读者有深刻的感受及有切身处地的感觉。另外，同是生活在坎坷悲惨生活的读者看了后可以感受到有人明白他们的遭遇，知道如何面对他们的不幸。

2、喜欢一个作家并一直爱他，是难以抵达的境界。捧读川端康成***是上大学后开始的事情。读他的***，我几乎是一见钟情的。因为文字所弥漫出来的情绪，让我感到非常亲切，读之品之，恍然大悟——我的青春曾经有过这样的情绪，只是生活淹没了它，时间洗刷了它，让它变得越来越淡。

3、翻看《史记》，不知怎么，心中有一种感动，仿若穿越时空的界限，将那些在历史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀看见那个时代的残血夕阳……两千多年前，一个文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯，完成了一部伟大的史学著作。

1、这篇文章写了作者七岁时开始和光的世界逐渐变得没有缘分。九岁前还能看到一点。学弹琴时只能用手摸索。他认为音乐可以给他带来安全感。他喜欢听大自然的声音。他可以通过听别人说话的声音，知道别人的心情。

2、在2002年和2003年的纪念宫城道雄音乐比赛中，她崭露头角，颠覆了日本国乐界对于年轻艺术家的常规认知，二十几岁便赢得了广泛关注。她的音乐风格多元，不仅限于传统的日本国乐，还涉猎摇滚和流行音乐，展现了她丰富的音乐视野。

3、在2002年和2003年的宫城道雄音乐比赛中，她以年轻的才华崭露头角，这在通常需要时间积淀的国乐界实属罕见。千世子的音乐风格广泛，不仅局限于日本国乐，还涉猎了摇滚和流行音乐，展现了她的多元化艺术视野。

写读后感惊艳的开头如下：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”，这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。

怎样写读后感读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感。读后感的格式第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。

引述原文和阐述观点：在写读后感时，需要对原文进行引述。引述要准确、简洁，能够概括原文的主要内容。同时，要注意引述的长度和深度，不要过多地引用原文，也不要过于简略。读后感的核心是阐述自己的观点。在引述原文之后，需要表达自己对于原文主题的理解和看法。

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