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简略信息一览：
如何看待大国崛起?
1、那么，在中国的现代化进程中，应该从大国的崛起与衰落中得到什么启示呢？我们将以什么样的胸怀和态度来看待曾经在近现代历史上引领世界潮流的国家？中国的和平发展，可以从中借鉴什么样的经验和教训？一味的仿效大国崛起的发展模式吗？很显然答案是否定的。每个国家的崛起有其自身的内部原因。
2、俄国。好像大国崛起这片子把俄国崛起叫做帝国新生。片子短短几十分钟，能把俄国崛起说成那样也算凑合，但是我感觉水平不高，多了点儿流水账，少了点儿反思。俄国历史就不说了，就说感。俄国有个特点，渗透在民族性格和国家命运之中，就是矛盾和极端。
3、美国展出大功率 电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精密机床，而中国展出的是纯银打制的耳 挖勺和小脚绣花鞋。大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民 素质的较量，是人才的较量。
4、因此，综观近代以来世界历史发展进程，可以很清楚地看到大国崛起中的文化建设，以及对文化力量的积极培育。和教育紧紧联系在一起的“人才”的培养，应是文化建设的核心。清末启蒙思想家严复在《原强修订稿》中曾指出，达尔文、斯宾塞进化理论的核心内容是如何自强。
5、领袖国家”符合民主世界和多极化世界的需要。刘明福提醒人们要冷静看待大国崛起，认识到中国在发展中存在的问题，如高行政成本和公款消费等问题，这些都是需要解决的。他还提到了西方对中国的一些负面看法，特别是“中国崩溃论”，他认为这是有价值的思考，有助于我们警醒和审视自身的发展之路。
6、从外部来说，国际社会尤其是亚太国家当然希望中国的崛起是和平的。对包含在这个概念中的良好愿望，谁也不会否认。使人感到不确定的是中国如何实现这个目标。因为从历史上看，一个大国的崛起的确很容易对现存权力格局构成挑战。
马上要期末考试了,我七年级。26号考试。我该怎么复习?求解
初一历史复习***（二）教情学情分析 本学期复习时间紧，从12月中旬至期末考试约复习6课时，一节课一个单 元。从期中考试，七年级的总体成绩来看，在教学中要重点抓好中游学生，这 部分学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。
七年级的学生们即将迎来期末考试。考试安排十分紧凑，各位同学需要合理安排时间，确保复习充分。具体的时间安排如下：在上午的第一场考试中，语文考试将从8：20开始，持续到10：10，中间的休息时间是10：10至10：30。接下来的综合考试将在10：30开始，直到12：00结束。
学得好，水平高。---这 是基本的。想得满分，还要 2。发挥好，心态平。3。要细心，莫错心。
初中语文教案设计方案创意实用方案5篇
1、初中语文教案设计方案1 教学内容 义务 教育 课程标准实验教科书（语文版）语文 八年级 下册第六单元 教学目标 （一）认知目标 了解有关《资治通鉴》的文学常识。 掌握文中涉及的常用文言词语。 （二）过程和 方法 目标 能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。
2、初中语文优秀教案篇1 教学目标 【知识目标】 了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。 【能力目标】 理清行文思路，了解作者闲适自由的风格。 品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。 【情感目标】： 培养学生关注日常生活细节的习惯，引导他们在平淡的生活中发现情趣。
3、初中语文教案模板范文 篇一 教学目标 认识“变色龙”性格的基本特点及社会意义。学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的方法。 在品味其“变色”的同时，让学生思考其“不变”的一面，以合作、探究的方式，鼓励学生积极思维，进而认识到人物的内在本质。
4、这一部分写“我”随母亲归省在平桥村的生活，意在突出人物活动的环境，同时简写一些“趣事”，为下文详写“看戏”中的趣事作铺垫。） 导拨提炼 总结存储：这样一个偏僻的小村庄，却是“我”的“乐土”。那是因为： （1）“我”可以免读“秩秩斯干幽幽南山”一类难懂的书，可以自由欢乐地生活。
5、初一语文《钱塘湖春行》教案大全（1）教材分析 《钱塘湖春行》是人教版初中语文教材第一册第三单元第15课内容。所选内容是中国古代诗歌，是本单元的开篇之作，旨在引领学生深入古诗的世界。学情分析 初一学生以形象思维为主，基础知识薄弱，缺乏诗歌学习的意识和方法。
6、这里给大家分享一些优秀的教案设计，供大家参考。 《白杨礼赞》教案 教学目标 ◎正确说出全文结构，有感情地朗读课文。 ◎学生通过朗读、阅读和品味关键字等 方法 ，结合教师解释和自主合作交流等方式，在理解 文章 结构的基础上感受象征手法的表达效果。
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