本篇文章给大家分享老师制作音乐教案，以及音乐自制教学教具一等奖对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
- 1、小班音乐教案
- 2、中班音乐教案
- 3、中班音乐教案:瓶子音乐会
- 4、小学音乐教学教案
- 5、幼儿园音乐活动教案
小班音乐教案
1、以下是我收集整理的小班音乐教案《摇篮曲》，欢迎大家分享。 小班音乐教案《摇篮曲》1 教学意图： 幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则，于是借助音乐活动《摇篮曲》。实现这一原则。让幼儿更好地感受音乐，更好地表达对音乐的感觉；体会自己是活动的参与者、操纵者；感受音乐过程中所带来的快乐及亲子之情。
2、【篇一】幼儿园小班音乐教案及反思：下雨了 活动目标： 观察下雨的情景，认识春天会下雷雨。 体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备： 了解天气预报，选择下雨天气开展活动。 活动室内准备几把雨伞。 准备哗笑橘录音机和音乐《大雨小雨》磁带。
3、幼儿园小班音乐春天教案1 活动内容：《春天》 活动要求： 引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作，让幼儿体验到音乐优美的旋律。
4、幼儿园小班音乐《萤火虫》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿熟悉歌曲旋律，掌握歌曲节奏。 在理解歌曲内容的基础上学习用伴唱的方法演唱歌曲。 活动准备： 钢琴等。 活动过程 ： 律动：《手腕转动》、《好朋友》、《母鸭带小鸭》。 练声：《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。 学唱歌曲《萤火虫》。
5、有小组形式进行圆圈游戏的经验。幼儿拉圆圈的图片3-5张（2个人、3个人、4个人、许多人的走、跑各一张）音乐磁带。活动过程：律动、练声 播放《拉个圆圈走走》的旋律，随音乐拍手或做其他动作。用“啦”或“啊”跟着老师唱《拉个圆圈走走》的旋律。
中班音乐教案
中班音乐教案 篇1 【活动目标】 初步熟悉《挪威舞曲的曲调》，通过小树生长及小精灵跳舞的情节、动作，感受舞曲的ABA曲式结构。 创编小树生长和小精灵爱护小树的动作。 体验合作表演的乐趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 能大胆表现歌曲的内容、情感。
中班音乐教案 篇1 活动目标： 能与同伴合作演奏，学会倾听、评价别人的演奏。 能感受乐曲ABA的结构特点，能拍准乐曲的节奏，感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。 能根据乐曲的节奏方式设计配器方案，并能使用乐器看图谱、指挥演奏。 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
中班音乐教案 篇1 活动目标： 喜欢跟着音乐做动作，体验变现性韵律活动所带来的快乐。 尝试在音乐的伴奏下运动 身体的不同部位，感受音乐的节奏。 熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 活动准备： 幼儿已经初步知道自己身体各个部位的名称。
中班音乐教案:瓶子音乐会
学习目标：利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力；尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议；在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境；培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力；乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
中班音乐教案：瓶子音乐会1 学习目标：利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。感受音乐的欢快热烈的情绪。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：幼儿自备塑料瓶。老师自制的瓶子乐器。
中班瓶子音乐会音乐教案1 学习目标： 利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。 尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 幼儿自备塑料瓶。
教师小结：瓶子里的水越是多，声音越是低沉；瓶子里的水越是少，声音越是高。 声音不同产生的美妙音乐。 瓶子敲击的声音都不一样的秘密都被你们发现了，这些瓶子就变成乐器，现在我就要让这些瓶子发出美妙的音乐。教师演奏。 你们想尝试一下吗？幼儿演奏。
幼儿园中班科学实验课教案《会唱歌的瓶子》活动目标：尝试运用多种方法让瓶子发出声音。活动准备：歌曲《表情歌》音乐磁带，幼儿人手一个瓶子宝宝，各种操作材料（玉米、黄豆、葵花籽、小石块。）活动过程：听一听 聆听，说说谁在唱歌？联系生活，说说周围事物中谁会唱歌。出示瓶子宝宝导入新课。
会唱歌的瓶宝宝教案（1）活动目标：训练夹东西的能力，学习用筷子夹起大豆，准确放入小矿泉水瓶中。发展手眼协调能力。体验参与活动和自制玩具的乐趣。活动准备：小矿泉水瓶每人一个，豆子若干分放在八个小盘子中，与幼儿人数相对应的筷子，磁带和录音机。
小学音乐教学教案
1、教材分析：《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法，形象地传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个乐句组成，第二乐句节奏舒缓、优美；第三乐句节奏紧密，与前两乐句形成对比；第四乐句更加舒展，形象鲜明地刻画出了柳枝在风中摇曳的美妙景象。适中的速度很适合低年级学生边表演边歌唱。
2、学会演唱歌曲《大树妈妈》。 正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。 教学方法 听唱法、合作表演法、练习法、启发引导式、竞赛活动 养成教育训练点 音乐课常规习惯训练。 引导学生养成良好的倾听和演唱习惯。
3、小学三年级下册音乐教案篇一 [教学目标] 初步认识吉他、提琴、法国号。 在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。 介绍并演奏自己的乐器。 [教学准备] 课前布置学生自己动手制作一件小乐器。 教师准备一件手工制作的小乐器，课件等等。
幼儿园音乐活动教案
1、音乐录音《火车快飞》、录音机。 节奏卡（红卡和黄卡）。 打击乐器一到两种。活动内容： 感知两种节奏。（1）教师打节奏让幼儿分辨并模仿。老师：带来两种节奏型，请小朋友看看有什么不一样。（区别）（教师拍节奏）分别出示两种节奏卡命名红色卡和***卡。（2）集体跟着关老师拍出来。
2、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 知道笑是高兴的表现喜欢笑 学说儿歌，学做笑脸。 知道笑的传递。 过程： （一）、唱歌曲《笑一个吧》，并且引出笑脸. 师：小朋友们，还记得咱们学的歌曲《笑一个吧》，现在跟着郭老师的琴声，我们大家一起唱一遍。
3、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 在反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。 尝试用动作表现公鸡的形象和洗澡方式。 重点难点： 反复感受、熟悉旋律的基础上学会唱歌曲。 活动准备： 教学电子资源：《大公鸡》。 歌曲：《大公鸡》 钢琴。 活动过程： 组织教学。
关于老师制作音乐教案和音乐自制教学教具一等奖的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于音乐自制教学教具一等奖、老师制作音乐教案的信息别忘了在本站搜索。
