文章阐述了关于音乐优质课制作教案，以及音乐优质课一等奖***的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
- 1、中班音乐优质课夏天的雷雨教案
- 2、幼儿园小班音乐优质课教案含反思
- 3、《熊跳舞》音乐教案
- 4、幼儿园大班音乐《快乐的苏格兰舞》优质课教案
- 5、幼儿园中班音乐优质课教案
- 6、新人音版八年级音乐下册优质课教学设计《生命之杯》教案
中班音乐优质课夏天的雷雨教案
教师带领学生律动《郊游》。学生来到池塘边，听小青蛙带来的谜语，欣赏音乐《闻着荷花的香气》，接着播放雷雨声，引导学生倾听并描述所听到的内容。歌曲教学 学生分享打雷、闪电知识及避雷常识。
音乐《夏天的雷雨》、歌曲内容图谱、问答标志、雷雨示意图、切分音节奏型图谱。活动过程 播放PPT导入活动，引导幼儿观看闪电、下雨、乌云等，聆听歌曲，让幼儿发现歌曲内容。教师示范唱，引导幼儿回忆歌词。出示图谱，帮助幼儿理解记忆歌词内容。
在演唱基础上，鼓励小朋友运用各种材料展现雷雨的生动景象。激发孩子们对夏天雷雨现象的好奇心与探索热情。活动准备包括：雷声录音、鼓、沙球、空饼干盒、银色装饰带、装有米粒和豆子的瓶子等。活动重点在于：探索如何运用多样化的材料来生动展现雷雨。
歌曲《夏天的雷雨》是主题背景下的一个音乐活动，这个内容来源于生活，为幼儿所熟悉，这为幼儿结合经验理解歌词奠定了一定的基础。
活动过程：首先，播放音乐《夏天的雷雨》，让孩子们注意歌词内容，引出活动主题。随后，引导孩子们分享自己的生活经验，探讨雷电的外貌、出现时间以及打雷时的声响、闪电景象。接着，使用课件向孩子们展示雷电的产生过程及可能带来的危害，帮助他们初步理解这些概念。
幼儿园中班教案《夏天的雷雨》1 活动目标：认识雷雨这一自然现象。进一步感知夏季的季节特征。体验唱歌的乐趣。感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。能根据音乐的速度，变换动作速度。活动准备：准备录音机，歌风《夏天的雷雨》的音乐磁带。准备有关雷雨现象的图片，录音。
幼儿园小班音乐优质课教案含反思
1、幼儿园小班音乐优质课教案含反思1 活动目标：学习会用耳朵倾听音乐，知道摇篮曲是宝宝要睡觉，要安静，轻轻的 学会正确抱娃娃，要求幼儿随音乐，做相应的动作，同时体会音乐游戏的乐趣。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。教幼儿养成细心、认真的学习态度。
2、小结提升下雨的时候，伞可以为我们来挡雨，那想想看，小花伞儿可以为谁来躲雨呢？回家可以去问问爸爸妈妈。活动反思：音乐活动是在音乐的伴随下通过人体有节奏的动作、姿态、生动的反映现实生活，表达思想感情的一种艺术形式，对幼儿音乐审美能力的培养起着重要作用。
3、【篇一】幼儿园小班音乐教案及反思：下雨了 活动目标： 观察下雨的情景，认识春天会下雷雨。 体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备： 了解天气预报，选择下雨天气开展活动。 活动室内准备几把雨伞。 准备哗笑橘录音机和音乐《大雨小雨》磁带。
4、《苹果歌》是小班的.一个音乐活动，歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强。让幼儿学得生动有趣，并获得更多的发展。我参照课程教案结合我们班幼儿年龄特点，对一些活动环节和细节进行了修改，活动开展的很顺利，在此我做了一个简单的梳理。
5、引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，感受玩瓶子所带来的乐趣。让幼儿乐于参与操作、游戏等活动，能大方地与同伴和老师交往，增强幼儿动作的协调性。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
《熊跳舞》音乐教案
《熊跳舞》音乐教案1 活动目标： 学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。 探索熊走路、熊跳舞等简单动作。 体验交换舞伴及与舞伴共舞的快乐。 活动准备： 熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花 活动过程： 故事导入： T：今天老师带来了一段音乐，一起来听一听。
活动准备：已熟练掌握基本舞步，如小跑步、蹦跳步、侧点步等；音乐磁带、录音机。活动过程：欣赏理解音乐作品《洋娃娃》，倾听A段音乐，感受洋娃娃舞蹈时的轻巧活泼与热烈欢快；模仿在大腿上跳舞，讨论适合的动作、力度和幅度；完整倾听音乐，区分手指跳舞与新音乐部分，注意新音乐出现的次数及是否相同。
旨在引导幼儿熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》，并体验歌唱带来的喜悦，感受旋律的气氛，享受与同伴一同参加集体音乐活动的乐趣。同时，培养幼儿的音乐节奏感与表现力，激发其对音乐活动的兴趣，乐意参与音乐活动，感受音乐活动中的快乐。
幼儿园大班音乐《快乐的苏格兰舞》优质课教案
1、这次的旅游地点是苏格兰，幼儿已在其他活动中了解了苏格兰的服装、著名的风景，欣赏了具有苏格兰特色的音乐，有的幼儿还在区角活动中学习了苏格兰舞蹈。苏格兰舞蹈的特点是脚步动作比较多，在跳舞的过程中人们都是结伴舞蹈的，很多舞蹈动作都是在行进中进行的，这也是本次活动的重点和难点。
2、《上学的日子》：这首曲目描绘了孩子们上学的快乐时光，音乐轻快活泼。 《捉人游戏》：以充满活力的旋律捕捉孩子们嬉戏的场景。 《穿过树林》：曲目开始时的弱音引导听众进入一个宁静的森林之旅。 《长号手》：致敬长号乐器的曲目，旋律庄严而动人。
3、聆听霍拉舞曲的教学录音带。（2）介绍罗马尼亚民间舞——霍拉，以及罗马尼亚民间音乐。
幼儿园中班音乐优质课教案
1、有一天，班上有位小朋友告诉我，有几只燕子来他家屋檐下做窝，准备过冬了。由此，我设计了这次的音乐教育活动。活动目标： 理解歌曲内容，领会歌曲所传达的意义。 让孩子们运用已有的知识经验来续编歌曲。教学重点与难点：重点：让幼儿在歌曲中了解不同动物的过冬方式，如储食、冬眠、迁移、换毛。
2、理解歌词，能用轻松愉快的声音表现小小粉刷匠工作时的快乐。能根据歌词创编小粉刷匠工作时的.动作，尝试替换部分歌词演唱。体验小粉刷匠劳动时的愉快，产生爱劳动的情感。熟悉歌曲旋律，学唱新歌。能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。活动准备 《小小粉刷匠》音乐CD、图谱。
3、请个别幼儿介绍自己做的石头打击乐器以及制作方法。请幼儿演奏自制的石头打击乐器，其它幼儿倾听乐器发出的声音，感知声音的强和弱。石头打击乐演奏。（音乐自选，以节奏鲜明为宜）、幼儿合奏进行表演。互相交换石头打击乐器进行表演。活动评析：本节课气氛好，选材新颖。
4、认识乐器：三角铁、木鱼，知道名称和用法。 让幼儿用自己手里的乐器敲出声音，说出是长音还是短音。 出示节奏谱《不一样的声音》，A组幼儿用三角铁演奏长音，B组幼儿用身体动作（拍手、踏脚）演奏短音。然后B组幼儿用木鱼演奏短音，A组李裂樱幼儿用身体动作（踏脚、开枪、敲鼓）演奏短音。
新人音版八年级音乐下册优质课教学设计《生命之杯》教案
1、生命之杯音乐教案篇一：新人音版八年级音乐下册优质课教学设计《生命之杯》教案 《生命之杯》教案 教学内容：能够跟着音乐足球世界杯主题歌《生命之杯》的律动用肢体表现音乐的节奏。感受其他各组同学设计的动作，互相学习。跟着音乐的律动自己编创。
关于音乐优质课制作教案，以及音乐优质课一等奖***的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
