少儿音乐的制作教案-少儿音乐创作

简略信息一览：

1、小班音乐《拔萝卜》教案1 活动背景：幼儿的心所***到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。

2、小班幼儿的节奏感比较弱，老师只是纯粹强调要跟着音乐的节奏来跳，小班幼儿对于节奏的概念可能还不是很清楚，如果根据音乐的节奏，配上形象、生动的儿歌，让幼儿有节奏的边念儿歌边做律动。这样一来幼儿就可以跟着儿歌的节奏从而有节奏的做动作了。

（图片来源网络，侵删）

3、小班音乐《亲亲我》教案1 活动目标：初步体验父母与宝宝之间爱的情感。通过动作的表现，感受歌曲的韵律。熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家。

4、小班音乐《找朋友》教案篇1 导入熟悉音乐，引起学习兴趣。打招呼，相互认识。教师：小朋友们，我们都是好朋友是吗？现在，给身边的小伙伴互相打个招呼吧！展开出示动物玩偶，引入找朋友活动。

5、小班幼儿音乐教案《碰一碰》1 设计意图：歌曲《碰一碰》是一首表达朋友之间相互友好的情感，体现朋友之间其乐融融的氛围。它的歌词浅显易懂、易学易唱而且具有游戏性和趣味性，非常适合小班幼儿学唱、游戏。现在的孩子大多是独生子女。

（图片来源网络，侵删）

以声乐为主、律动为辅，学生通过自学和教师指导，正确掌握歌曲旋律、节奏。为歌曲创编律动。重点难点用自然、真挚的歌声表现歌曲欢快、活泼的情绪。为歌曲创编律动。课前准备《快乐宝贝》歌片、歌曲磁带。教学过程律动初听师：听动感十足的歌曲，请同学们跟着节奏打拍子。

1、十个小矮人音乐教案（1）教学目标：感受音乐节奏和滑稽可爱的音乐形象，体验参与集体活动的乐趣。训练手指动作的协调性，在唱歌曲的同时手指能够做相应动作。活动准备：活动前做手指游戏“大拇哥”，音乐录音带。活动过程：导入。做手指操，教师喊节拍，幼儿跟老师一起做。

2、中班音乐教案篇1 活动重难点：了解绘画方法，基本掌握按印和添画，添画时大胆尝试。根据事物形象的特征，再将手指印按压在白纸上造型的实际操作。活动目标：能对画面进行简单的布局，表现一定的故事情节。在绘画过程中大胆想象，积极添画。

3、小矮人图片、小猫、小狗等小动物图片歌曲《十个小矮人》CD PPT、小熊玩偶【活动过程】开始部分教师：亲爱的小朋友们，在大森林里住着许多可爱的小伙伴，他们要来和我们做游戏，你们愿意吗？瞧，他们来了。

4、幼儿园大班教案篇1 目标：能用简单的语言表达对夜晚的感受，幼教大班综合活动.夜晚。能根据所看所想进行美术创作，学习刮画。体验刮画带来的新体验。活动所带来的美好感受。准备：色卡夜景图课件音乐涂满色彩后又涂上黑色的卡纸过程：老师以诗歌的语言引出课题，引起幼儿注意。

5、活动准备：材料准备：小矮人指偶一个；卡纸制作的10步阶梯一个；歌曲《十个小矮人》或教师自备节奏点明显的音乐。活动过程：盖瓶盖游戏：小矮人上楼梯教师：小矮人很想爬到高高的楼梯上去玩，看看上面有什么。

利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。活动准备幼儿自备塑料瓶。

中班音乐教案：瓶子音乐会1 学习目标：利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力。尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议。感受音乐的欢快热烈的情绪。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：幼儿自备塑料瓶。老师自制的瓶子乐器。

学习目标：利用废旧瓶子和其他材料自制乐器，发展创造力；尝试与同伴合作用自制乐器表演节奏乐，并提出自己的建议；在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境；培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力；乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

中班瓶子音乐会音乐教案2 活动产生背景：瓶子在宝宝的生活中多处可见，我们常见到宝宝抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他们对用各式各样的瓶子玩游戏青睐有加。从孩子的兴趣出发，我挖掘了瓶子对宝宝的教育价值和潜能，设计了本次活动。

瓶子敲击的声音都不一样的秘密都被你们发现了，这些瓶子就变成乐器，现在我就要让这些瓶子发出美妙的音乐。教师演奏。你们想尝试一下吗？幼儿演奏。幼儿园中班《瓶子》教案4 活动目标：喜欢参与动手制作活动，体验动手制作变废为宝的乐趣。尝试运用多种材料装饰瓶子，感受创意作品的美。

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