六年级制作音乐罐子教案-六年级制作音乐罐子教案及反思

文章阐述了关于六年级制作音乐罐子教案，以及六年级制作音乐罐子教案及反思的信息，欢迎批评指正。

简略信息一览：

《罐子的声音》幼儿园小班教案1 活动目标：让幼儿在听听玩玩的过程中，发现罐子的奥秘，辨别不同的物体会发出不同的声音。培养幼儿的观察能力、听觉能力和辨别能力。能积极参与游戏活动，感受同伴间合作探索的快乐。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。体验解决问题的成就感。

让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音，感受音乐的乐趣。能大胆参与探索活动，感受给人带来的快乐。活动准备：装有米、红豆、核桃的罐子若干，空罐子若干，《幸福拍手歌》、标记牌、黑板。

（图片来源网络，侵删）

师：罐子宝宝保护好，罐子宝宝一直发声音声音也会哑掉的哦！听辨声音，为自己的罐子找声音相同的朋友，教师根据罐子的声音把幼儿分成三组坐下。师：罐子宝宝都有声音对吧？里面的声音一样吗？听听，你的东西和他的东西一样吗？那我们来给罐子宝宝找找朋友。①选出一名幼儿找声音相同的罐子宝宝。

装有核桃，花豆，沙的罐子若干，空罐子一个。《幸福拍手歌》伴奏，标记牌，黑板。

下面是我帮大家整理的幼儿园小班科学罐子的声音教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班科学罐子的声音教案1 活动目标：让幼儿在听听玩玩的过程中，辨别不同物体发出的不同声音。引导幼儿根据指示牌要求行动，并能随音乐较有节奏的表演。让幼儿体验声音给人带来的快乐。

（图片来源网络，侵删）

活动反思本次活动，我利用幼儿最喜爱摆弄的沙子，小石子，碎纸片粒等材料，把空罐子变成会唱歌的罐子，幼儿对此活动非常感兴趣，他们通过操作，知道了不同的物品装在罐子里会发出不同的声音，活动中，孩子们个个忙个不停，尝试多种材料的响声。

活动名称会唱歌的罐罐教学内容及学情分析《会唱歌的罐罐》是《山东省幼儿园课程指导教师用书》小班下册的一节以科学探索为主的整合活动。旨在通过活动让幼儿感受不同物品装在罐罐里发出的不同声音，并借助制作响罐来锻炼幼儿的精细动作，让幼儿身心和谐发展。

五活动过程：出示瓶宝宝引起幼儿兴趣，请幼儿选一个瓶宝宝作为自己的朋友。引导幼儿比较（老师手上的瓶娃娃装有豆子会“唱歌”）。让幼儿思考怎样使自己手上的瓶宝宝也唱起歌来。激发幼儿操作兴趣：让我们用豆子“喂”瓶宝宝，让瓶宝宝吃饱了唱歌。

小班科学罐子的秘密教案1 设计意图：各种各样的罐子在小区、家里到处都有。在成人眼里，空的罐子就成了垃圾；但在孩子们眼里却成了宝贵的玩具，可看可玩可制作……由此可见罐子也蕴含着丰富的教育价值。何不充分利用这些唾手可得的废旧物来促进幼儿多方面能力的发展呢？由此，产生了此活动。

以下是我为大家整理的小班科学领域教案《罐子的声音》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音，感受音乐的乐趣。能大胆参与探索活动，感受给人带来的快乐。

1、在网易云主页，打开音乐罐子；下滑页面，点击页面中的去制作音乐罐子；点击最下方的按钮，开始制作我的音乐罐子；在制作界面，点击【对TA说】即可录制语音（最短6秒）；然后点击右上角，就可以分享给他人啦。

2、网易云音乐罐子在哪？打开网易云在首页能看到音乐罐子，或者点击你想要分享的歌曲。点击进入歌曲界面之后，再点击右上角的分享按钮。点击分享按钮之后，在页面中第一个就是音乐罐子，点击即可。进入之后就能制作罐子了，点击下面输入文字之后，再点击右上角下一步就可以了。

3、网易云音乐音乐罐子使用方法介绍点击歌曲打开网易云在首页能看到音乐罐子，或者点击你想要分享的歌曲。点击分享点击进入歌曲界面之后，再点击右上角的分享按钮。点击音乐罐子点击分享按钮之后，在页面中第一个就是音乐罐子，点击即可。

1、在声源处减弱噪音。在传播途径中减弱噪音。在人耳处减弱噪音。

2、煤气罐爆炸前它的瓶身一定会发生膨胀的。瓶身会发亮，而且会变大，这是一种气体充盈的现象。如果发现这种现象的话，一定要进行***取相关的措施。同时煤气罐爆炸前发出来的火焰会呈白色，而且还有一种嘶嘶的声音。这也是随时可能会发生爆炸的征兆。出现这种情况的时候，一定不要再继续使用了。

3、教师介绍三个不同区域的材料，鼓励幼儿一次去每个区域探索，尝试让这些东西发出声音。（2）幼儿自由分组探索，教师分别进入不同区域进行指导。

4、有时我们会很奇怪很多事物本应按照惯有的方向发展，但事实并不如此，很多常识其实是一些物理现象，某些时候条件不允许或者条件发生了改变，事物就不会按照常识那样变化，下面分享一些趣味物理知识。

关于六年级制作音乐罐子教案，以及六年级制作音乐罐子教案及反思的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。