娇儿原创音乐-娇儿是指

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简略信息一览：

1、群鸟不断飞过旷野的壮观画面”。作用：设置悬念，引起阅读兴趣；欲抑先扬，以突出下文“鸟儿的盲目”。人类生存的真正意义在于，舍弃盲从与自我偏执，回归诚实、谦虚、朴素的本我，尽管为是困难的，甚至是不可能的。

2、写“我”来到风景名胜鼎湖山；第二部分：2—7节，写白天“我”在上山的途中观景听泉；第三部分：8—10节，写入夜“我”在庆云寺听泉。把握课文主线：整篇课文以“听”字统领全文。围绕“听”字组织材料，***用多种手法，多层次的写出了泉水的特点。

（图片来源网络，侵删）

3、抓住特征，从形声色来描写 2。对比，鸟的汲汲与泉的看透 3借代，虚实相生，鸟儿，指的是在忙忙碌碌的追逐功利中迷失了自我的人们，泉水暗指的是自己的良心、本心，清净心。

4、游踪顺序对历史的感悟，历史是生生不息的，生命是永不停息的，孕育生机的就是美。则是石块上溅起的水滴；急促如短笛者句子：第四自然段最后一句赏析：用拟人和比喻的手法，形象的描绘出了钟泉之声相互映衬，衬托出山泉的青春气息。有联系。

5、鸟：人类泉：大自然人类曾自以为是万物之灵，脚步匆匆，固执己见，却又遭遇了迷途，不知道为何而忙，不知道向何方去，生存目标迷茫，生存意义丧失。

（图片来源网络，侵删）

6、整篇文章以“听”为线索，带领读者走进一个泉水叮咚的世界。入夜后，作者在枕边听到的阵阵泉声声音忽而高忽而低，错落有致，耐人寻味。因为这时夜已深，黑色的深夜比白日更多了一份静宜，同时黑夜让人们无法看到泉水的样貌，这时，倾听便成为我们体会泉水的唯一方式。

1、在古典传承上三意社真是功不可没，一部《火焰驹》、《玉堂春》真是难得的视听盛宴，目前在秦腔界已经无人能敌了。为什么呢？关键在于传承了肖泒，一个肖玉玲的关门***侯红琴撑起了这面大旗，深受戏迷的爱戴。

2、王芷华，女，1939年生于陕西西安。1949年进易俗社学艺。工小生，师承李可易、杨令俗等，后又拜秦腔大家苏育民为师。

3、【周梁桥，清风亭，巴山汉水，残阳欲坠，一棵枯树矗立在半空】周桂英：【内唱】身无力腿乏困饥饿难忍，【背包抱婴儿踉跄的上，缨儿啼哭】【接唱】遭兄嫂苦残害逃离家门。眼看着天将晚风雪正紧，周桂英抱娇儿何处安身。

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