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幼儿园认识新朋友教案
“长颈鹿、长颈鹿”还有很多很多的朋友,天上的、地上的,水里的、树上的,要来找长颈鹿做朋友。小朋友,你们愿意帮长颈鹿找更多的朋友吗? 幼儿作画。 教师根据情况给幼儿个别指导,鼓励幼儿主动将自己的“长颈鹿找朋友”的故事讲给同伴听。
小班教案认识新朋友【1】 活动目标:知道幼儿园里有许多小朋友,愿意和大家一起做游戏。能关注到其他的小朋友,有了解同伴的愿望。能比较大胆地在集体面前说出自己的姓名。活动准备:活动前幼儿自由地一起玩。每个幼儿照片一张(将幼儿的照片制成PPT更好)。阅读材料2《坐车》。
引导语:今天我们要去认识大三班的小朋友,我们班一半的小朋友要去大三班做客,去做客的小朋友要有礼貌,一半的小朋友留在班上当小主人,欢迎并认识大三班的小朋友,要求每人找一个新朋友一起玩,看谁最快交到新朋友。
幼儿园大班教案《我的新朋友》 篇1 设计意图: 六岁的幼儿是社会性发展的关键期,他们尤其渴望与同伴、朋友的交往,但是在交往的过程中又会遇到许多问题,容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识,积极的与伙伴交往,合作并与帮助他人,是培养幼儿交往能力和积极的社会性情感的重要途径。
小班音乐游戏教案
小班音乐活动教案【篇1】 活动目标 唱准歌曲旋律,用连贯和跳跃的演唱方法,唱出歌曲的深情和快乐情绪。 迁移知识经验,为歌曲创编新歌词。 与同伴协调一致地歌唱,表达唱家爱家的情感。 活动准备 有诗歌、想象画家的仿编经验。 人手一张纸和一支画笔。
【篇一】幼儿园小班音乐教案及反思:下雨了 活动目标: 能有兴趣地观察下雨的情景,知道春天会下雷雨。 充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备: 活动前了解天气预报,选择下雨天气开展此活动。 活动室内准备几把雨伞。 录音机,音乐《大雨小雨》磁带。 活动过程: 谈话引起兴趣。
●和蝴蝶游戏(音乐一) 欣赏蝴蝶飞音乐 ——听一听,我们好像来到了哪里?为什么? 教师小结:这段音乐听上去连连的很优美,好像蝴蝶在飞一样。 看看什么地方到啦?(花园、蝴蝶家……) ——米奇带我们来到了美丽的蝴蝶园,蝴蝶在干吗? 幼儿再次欣赏音乐。
能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦。愿意和老师同伴一起做游戏。培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。引发幼儿学习图形的兴趣。活动重难点:活动重点:能跟随音乐的节拍做鱼游的动作;感受音乐游戏带来的愉悦。
小班音乐教案 篇1 活动目标: 学习用简单的身体动作,有节奏地表现螃蟹、海豚、小丑鱼走、跳、游的基本姿态。 喜欢参与韵律活动,在“大带小”活动中体验与同伴共同游戏的乐趣。 感受音乐的欢快热烈的情绪。 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
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